L’approccio del laboratorio
Il laboratorio della leadership è un modo di fare formazione che si fonda sulla concretezza e sulla messa in gioco piena della persona.
Il contrario di laboratorio è teoria, modello.
La Leadership non si insegna. Su di essa invece si fa pratica.
Utilizzando casi di studio, simulazioni, giochi di ruolo, giochi didattici a squadre, collaudando modelli nati dalla ricerca empirica, analizzando filmati, testimonianze significative, facendo test di autovalutazione, partecipando a gruppi di riflessione condivisa.
I materiali di lavoro veri, sono le storie e le “lezioni apprese” dalla prassi di leadership, le intuizioni dei maestri, le esperienze dei partecipanti, le loro narrazioni, le loro emozioni, gli intrecci relazionali.
Il compito dei docenti è accompagnare il gruppo nel percorso del laboratorio e cristallizzare tutti gli apprendimenti che emergono.
Nei laboratori si cresce facendo, e si esce motivati e allenati a fare.
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